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兒(ér)童認知(zhī)啓蒙卡片學習(xí)機(jī)的(de)φ ×工(gōng)作(zuò)原理(lǐ)
行(xíng)業(yè)資訊 / 2022-04-01 11:×±↕≥00
高(gāo)科(kē)技(jì)智能(néng)玩(wán)具不(bù)僅能(δ>néng)滿足兒(ér)童的(de)好(hλαǎo)奇心,加強兒(ér)童與玩(wán)具的(de)互動,↔♦λ₽還(hái)能(néng)激發兒(ér)童的(d✔•e)求知(zhī)欲。智能(néng)玩(w¶≈án)具将計(jì)算(suàn)機(jī)、電(diàn)子(zǐ)和(h₩γé)通(tōng)信領域的(de)先進技(jì)術(shù₽γ)“嫁接”到(dào)玩(wán)具産品中,€₽↑突破傳統玩(wán)具的(de)局限性,賦予玩(wán)具“聽(tīng)”★σ₽和(hé)“說(shuō)”的(de)功能(néng),并能(néng)與↑¶人(rén)互動。智能(néng)玩(wán)具形♣¥↑式多(duō)樣,內(nèi)容豐富,可(kě)以在與孩子(z∏€ǐ)“情感”交流的(de)同時(shí)培養孩子(zǐ)的 ↑↑(de)良好(hǎo)習(xí)慣,真正達到(dào ₽® )寓教于樂(yuè)的(de)目的(de)。
在研究單片機(jī)控制(zhì)技(jì)術(shù&→§)和(hé)語音(yīn)記錄回放(fàng)技(jì)術(πshù)的(de)基礎上(shàng),設計(jì$♣§)了(le)一(yī)種兒(ér)童卡片學 ↑φ習(xí)機(jī)。學習(xí)機(jī)由中央控制(zσ♠hì)電(diàn)路(lù)、語音(yīn)記錄和(hγ∑é)回放(fàng)電(diàn)路(lù)、卡片解碼電(diàn)路(lù)÷<、信息識别電(diàn)路(lù)和(hé)模式選擇電(✔ ♣diàn)路(lù)組成。中央控制(zhì)器(qì)根據卡片解碼和"♥(hé)信息識别的(de)結果,控制(zhì)語音(yīn)®★電(diàn)路(lù)播放(fàng)預先存儲的(de)提示音(€<yīn),從(cóng)而達到(dào)拼圖的(de)目的(de)。卡α<片學習(xí)機(jī)有(yǒu)兩種模式" Ω:學習(xí)和(hé)測試。在學習(xí)模式下(xià),孩子(z↑σ€ǐ)們點擊卡片上(shàng)的(de)信息,通(tōng)過語音(yīn✘∞)電(diàn)路(lù)播放(fàng)信息內(nèi)ε≤容;在測試模式下(xià),先玩(wán)測試題←σ≤→,孩子(zǐ)們會(huì)回答(dá),回答(↓§dá)正确時(shí)給予表揚;回答(dá)錯(cuò)誤時(shβ∏ε∑í)給予批評,最後根據孩子(zǐ)的(de)表現(xiàn)給出測試結果和↑(hé)評價。
中央控制(zhì)電(diàn)路(lù)
卡片學習(xí)機(jī)系統工(gōng)作(zuò<$ ₹)原理(lǐ)
該系統由中央控制(zhì)電(diàn)路(lù)、語音(y≤ πīn)錄放(fàng)電(diàn)路(lù)、卡片解 ↕碼電(diàn)路(lù)、模式選擇電(diàn₹↑≠)路(lù)和(hé)信息識别電(diàn)§ε≈路(lù)五部分(fēn)組成。語音(yīn)記錄和♣≤÷(hé)播放(fàng)電(diàn)路(lù)Ω 由單片機(jī)控制(zhì)的(de)<♠語音(yīn)芯片實現(xiàn),按鍵在同一(yī)張卡上(shàng)> ≥實現(xiàn)模式切換、模式識别和(hé)字符識别。卡上(shàng≥↓φ)有(yǒu)一(yī)個(gè)矩形孔,通(tōng★£₽)過彈片對(duì)開(kāi)關進行(xíng≥β"§)解碼以識别卡。用(yòng)戶将卡片插入學習(xí)機(jī>♥)後,彈片開(kāi)關通(tōng)過解碼識别卡片并選擇模式σ 。進入學習(xí)模式時(shí),當用(yòng)戶按下(xià)圖案或文±λ✔(wén)字時(shí),中央控制(zhì→♦®)器(qì)控制(zhì)語音(yīn)芯片播放(fàng)相(xià®§α€ng)應圖案或文(wén)字的(de)語音(yīn);進入測試模式後,先玩♣σ→(wán)測試題,孩子(zǐ)們會(huì)回答(dá),回答(dá)✘β正确後給予表揚;回答(dá)錯(cuò) ∑ ✘誤時(shí)給予批評,最後根據孩子(zǐ)的(de)表現(xiàn↓±)給出測試結果和(hé)評價。
語音(yīn)電(diàn)路(lù)
卡片學習(xí)機(jī)設計(jì)方案
在兒(ér)童卡片學習(xí)機(jī)系統中 ≥←,中央控制(zhì)電(diàn)路(lù)是♥€↑(shì)整個(gè)系統的(de)核心。系統所有(yǒu)電(d✔₹iàn)路(lù)都(dōu)是(shì)在它的(de)控制( ∞zhì)下(xià)工(gōng)作(zu¶¶"λò)的(de)。例如(rú):AT89S52是(≥÷shì)一(yī)種帶4K 字節閃爍可(kě)編程可(kě)擦除隻讀Ω✘(dú)存儲器(qì)(FPEROM—Falsh Programmab£ α↑le and Erasable Read Only Memor♣Ω☆y ),高(gāo)性能(néng)CMOS8位微(wēi)φ"' 處理(lǐ)器(qì)。
該器(qì)件(jiàn)采用(yòng)ATMEL 高(gāo)密度非易失α♦α存儲器(qì)制(zhì)造技(jì)術(sh₩•→&ù)制(zhì)造,與工(gōng)業(yè)标準λ₩ '的(de)MCS-51指令集和(hé)輸出管腳相(xià♣≈ng)兼容。由于将多(duō)功能(néng)8位CPU 和(hé)閃爍存儲 器(qì)組合在單個(gè)芯片中,ATME₩ L 的(de)AT89S52是(shì)一(yī)種高(g÷₩♠āo)效微(wēi)控制(zhì)器(qì),為(wèi)很(hěn)π 多(duō)嵌入式控制(zhì)系統提供了(l÷♠e)一(yī)種靈活性高(gāo)且價廉的(de)方案。
語音(yīn)錄制(zhì)及播放(fàng)電(diàn)路(l§®→εù)用(yòng)來(lái)錄制(zhì)和(hé)播放(fà∞&&ng)語音(yīn),在學習(xí)模式下(xià)播放₩"≠&(fàng)圖案或者文(wén)字等語音(yīn)信息;在測試模式下(xià↑σ)播放(fàng)圖案或者文(wén)字等語音(yīn)信→& 息的(de)基礎上(shàng),給出正 ×∑确、錯(cuò)誤的(de)提示及卡片譯碼電(diàn)路(lù)模€♦¶式、選擇電(diàn)路(lù)語音(yīn)錄制(zhì)及播放(fφ≈•àng)電(diàn)路(lù)中央控制(zhì)電(diàn)路(lùλλ<φ)信息識别電(diàn)路(lù)。
在單片機(jī)的(de)開(kāi)發和(hé)應用(yòng)系統中,彙編≤λ語言作(zuò)為(wèi)傳統嵌入式系統的(de)編程語言已不(bù)能(≠≈→néng)滿足實際需要(yào)。高(gāo)級語言逐漸被引φλ£入,C語言就(jiù)是(shì)其中之一(yī)。C語言是↔ '(shì)一(yī)種通(tōng)用(y ÷òng)的(de)計(jì)算(suàn)機(jī)↑↓編程語言。它不(bù)僅具有(yǒu)高(gāo)級語言的(de)各種特性 £☆,而且可(kě)以直接操作(zuò)系統硬件(jiàn)。對♠εσ↕(duì)于大(dà)多(duō)數(shù)51系列微(wēi)控制(z↔§♣₽hì)器(qì),首先使用(yòng)C語言不(bù)需要(yào≠₩¥)了(le)解處理(lǐ)器(qì)的(deδ>↔")指令集和(hé)內(nèi)存結構;其λ σ次,我們可(kě)以使用(yòng)更接近(jìn)人(₩"rén)們思維的(de)關鍵詞和(hé)操作(zuò)函數(shù)。最重要×→(yào)的(de)是(shì)C語言具有(yǒu)良好(hǎo)∞ £↓的(de)可(kě)移植性,并且非常流行(★≠ xíng)。它可(kě)以實現(xiàn)模塊≠®×化(huà)編程技(jì)術(shù),以便将準備好(hǎo)的Ωφ✘(de)程序添加到(dào)新程序中。8<&051系列單片機(jī)作(zuò)為(wèi)一(yī)種工(gō£γ™<ng)業(yè)标準,自(zì)20世紀80年(nián)代以來(lá ≥↔i),就(jiù)有(yǒu)了(le)≥∑♥51單片機(jī)的(de)C語言編譯器(qì)。C語言可(kě•σ×)以調用(yòng)彙編語言的(de)子←β¥(zǐ)程序或子(zǐ)函數(shù)。因此,大(dà)多(duō)數 '(shù)MCU程序都(dōu)已改用(yòng)C語言編寫。