智能(néng)點讀(dú)筆(bǐ)設計(jì)，通(tōng)過對₽ε‍(duì)兒(ér)童英語學習(xí)過程中發音(yīn)不(bù)标準、句≠ ×≤子(zǐ)理(lǐ)解困難、記憶不(bù)準确‌&等情況進行(xíng)研究分(fēn)析，提出一(yī)種基于語音(y±£‌īn)識别技(jì)術(shù)的(de)兒₽÷(ér)童英語智能(néng)點讀(dú)筆(bǐ)的(de)設¶♣¶計(jì)方案，實現(xiàn)一(yī)種語音(yīn‌> ‌)識别算(suàn)法和(hé)翻譯算(suàn)法，通(tōng)過單片π×₹機(jī)控制(zhì)實現(xiàn)點讀(dú)模式切換、朗讀(dú)★≈‍∞模式切換。

這(zhè)款智能(néng)點讀(dú$§αδ)筆(bǐ)具有(yǒu)“聽(tīng)·說(shuō)·唱(ch←™♠¶àng)”三大(dà)功能(néng)，其中“聽(tīng)”功能λ$σα(néng)可(kě)識别并顯示所讀(dú)內(&♦nèi)容；“說(shuō)”功能(néngα♥♥)由內(nèi)置單片機(jī)和(hé)外(wài)接 ★•揚聲器(qì)組成，可(kě)以進行(x홶ng)多(duō)語種語言的(de)交互；“唱(chàng)”功能(nén"∞g)則是(shì)通(tōng)過內(nèi)置單片αε₩機(jī)進行(xíng)聲音(yīn)的(de)合成和(hé)←©£©輸出。

系統結構設計(jì)

下(xià)面對(duì)整個(gè)系統進行(xíng"↕✘)結構設計(jì)。

系統整體(tǐ)設計(jì)圖如(rú)圖所示，包括智能(néng)$₹£ 點讀(dú)筆(bǐ)的(de)硬件(jiàn)電(diàn)路(lù∞↑)、外(wài)部音(yīn)箱接口電(diàn)路(lù)、揚≥↑↔聲器(qì)的(de)選擇及播放(fàng)聲音(yīn)的(de)開(‌¥<kāi)關、串口通(tōng)信電(diࣀn)路(lù)和(hé)液晶顯示等。

總結與展望

由于本課題設計(jì)的(de)智能(nén↑∏g)點讀(dú)筆(bǐ)具有(yǒu)“♥✔¥聽(tīng)·說(shuō)”、“唱(chàng)”三大(dà)功能♣€(néng)，而且具有(yǒu)“聽(tīng)·說(shu∞​♥ō)·唱(chàng)”三種模式，因此可(kě)以根據兒(∑¶₩←ér)童的(de)實際情況，選擇适合的(de)操作(zuò)模式，使得(d€Ω£≥e)點讀(dú)筆(bǐ)更加實用(yòng)、便捷。‌ ®↑

立佳科(kē)技(jì)創立于2015年(nián)的(d∑§≠↓e)創新型科(kē)技(jì)公司，專注于早教學習πα♣π(xí)機(jī)、點讀(dú)筆(bǐ)等，語言電(☆₩✔diàn)教産品研發和(hé)營銷，質量非常穩♠γ<定。功能(néng)強大(dà)，适合各個(gè)年(nián)齡段§®學生(shēng)使用(yòng)。

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